"Propiciar la autonomía del alumno. Otras formas de aprender."
El docente es un estratega. Las estrategias que desarrollamos y delineamos como docentes tienen dos dimensiones: la reflexiva y la de la acción. Ambas dimensiones están presentes en cada una de las fases: pre activa, antes de la clase; interactiva, en la clase; post activa, luego de la clase (Jackson, 1968 Una práctica exitosa en el aula ha sido para mí trabajar en proyectos donde los propios alumnos van construyendo el conocimiento y mi rol como docente es ser una guía, acompañándolos. Los alumnos son los protagonistas del aprendizaje. Este tipo de actividades favorece la autonomía a los alumnos. Trabajar en proyectos, permiten a los alumnos: Seleccionar contenidos dentro de un abanico de posibilidades. Trabajar en muchos ámbitos dentro de la escuela como la sala de computación o la biblioteca para buscar información. Incorporar herramientas tecnológicas Trabajar en un proyecto que logra motivarlos,hace que los al...